Netwerkregie in het onderwijs, hoe creëer je ruimte voor nieuwe initiatieven?
Podcast 6 in de serie Grenswerkers, voor denkers en doeners in samenwerking
Een gesprek met Femke Gerritsen, programmaleider van Onderwijsregio VOTA. Hoe kun je voortbouwen op bestaande initiatieven, zoals de Regionale Aanpak Lerarentekorten, en tegelijkertijd ruimte creëren voor nieuwe onderwijsregio-brede bewegingen? Onze collega’s Rik Weeting en Susan van der Laak gaan in gesprek met Femke die haar ervaringen deelt met verbinden van scholen, besturen en opleiders, en hoe onderzoek en praktijk elkaar versterken.
We onderzoeken hoe je kunt voortbouwen op bestaande initiatieven zoals de Regionale Aanpak Lerarentekorten (RAP) en Samen Opleiden & Professionaliseren (SO&P) en tegelijkertijd ruimte creëert voor nieuwe, onderwijsregio-brede bewegingen. Femke deelt haar ervaringen met het verbinden van scholen, besturen en opleiders, en hoe onderzoek en praktijk elkaar versterken.
Hoe benut je bestaande structuren zonder vast te lopen? Hoe maak je samenwerking aantrekkelijk én doenbaar voor alle partners? En hoe zorg je dat onderwijsregio’s – inmiddels 50 in Nederland – niet alleen een kaart op papier zijn, maar een krachtige motor voor instroom, begeleiding en professionalisering?
Susan brengt inzichten uit haar intervisies met netwerkregisseurs en haar blogs over de domeinen van de netwerkregisseur.
Luister mee naar een gesprek vol praktijkvoorbeelden, vragen en inspiratie voor iedereen die werkt aan samenwerking in het onderwijs.
Over de podcastserie
(Regionale) samenwerkingen zijn aan de orde van de dag. Wat werkt goed en wat juist minder? Wat zijn eye openers en wat zijn valkuilen? In de podcastserie Grenswerkers, voor denkers en doeners in samenwerking gaan onze collega’s in gesprek met een aantal samenwerkingsdeskundigen die vertellen over hun ervaringen en uitdagingen. Over samenwerken in de praktijk in onder meer de zorg en het onderwijs. Beluister de podcast via bovenstaande link of ga naar Spotify en zoek op ‘Grenswerkers’.