Hoe slaan docenten de brug tussen leslokaal en zorgpraktijk?
De Leerwerkklimaat Podcast over leren en ontwikkelen in de ouderenzorg
In deze podcast maken Sabine Doevendans en leerexpert Dennis Ansems kennis met Marianne Schouwstra (mboRijnland) en Ernst de Jong (Hoornbeeck College). Deze docenten zijn nauw betrokken bij het opleiden en begeleiden van zorgprofessionals in opleiding. Hoe proberen zij studenten voor te bereiden op de praktijk van de ouderenzorg? Wat kunnen zij doen om de bekende kloof tussen theorie en praktijk te overbruggen? En wat is het belang van goede samenwerking tussen onderwijs en zorg?
Docenten Marianne Schouwstra en Ernst de Jong zijn nauw betrokken bij het opleiden en begeleiden van zorgprofessionals in spé. In een gesprek van 30 minuten verkennen ze hoe ze studenten voorbereiden op de praktijk van de ouderenzorg. Dat zit ‘m in het overdragen van kennis en vaardigheden, maar ook in het enthousiasmeren van jonge mensen voor het vak. Daarbij komt ook de veelgenoemde kloof tussen theorie en praktijk aan bod, en de vraag wat Marianne en Ernst vanuit hun plek doen om die kloof te overbruggen.
Een inspirerend voorbeeld van dat laatste is het Leerhuis, een initiatief van mboRijnland en Zorgpartners Midden-Holland. Binnen het Leerhuis maken studenten vanaf de eerste dag van hun opleiding kennis met de dagelijkse zorgpraktijk. Door vroegtijdig mee te draaien op de werkvloer krijgen zij een realistisch beeld van het vak en ontwikkelen zij in hoog tempo de vaardigheden die nodig zijn voor hun toekomstige beroep. Volgens Marianne kiezen steeds meer studenten voor zo’n praktijkgerichte leerroute.
Gedeelde verantwoordelijkheid
Initiatieven zoals het Leerhuis laten zien hoe waardevol het is wanneer theorie en praktijk samenkomen en onderwijs- en zorgorganisaties echt gezamenlijk optrekken. In zo’n omgeving ontwikkelen zorgprofessionals zich optimaal. Het opleiden van een nieuwe generatie zorgprofessionals is volgens de tafelgasten dan ook niet de taak van één sector of partij, maar vraagt om een gedeelde verantwoordelijkheid en inzet van onderwijsinstellingen en zorgorganisaties.
Over de podcastserie
De podcastserie is een initiatief van Leerwerkklimaat Gouda, een samenwerkingsverband van verschillende ouderenzorg- en ROC-instellingen in Midden-Nederland, ondersteund door ZWconnect en gefinancierd vanuit de transitiemiddelen WLZ (Wet Langdurige Zorg). Samen werken ze aan het verbeteren van het leerwerkklimaat in ouderenzorginstellingen om zo het leren leuker te maken, uitval te voorkomen en meer mensen goed op te leiden voor banen in de zorg.
In de Leerwerkklimaat Podcast bieden we een inkijkje in de praktijk van werken, leren en ontwikkelen in de ouderenzorg. Onze collega Sabine gaat in gesprek met mensen die dagelijks actief zijn in de ouderenzorg. Ze spreekt met studenten, werkbegeleiders, praktijkopleiders, docenten, zij-instromers en zelfs cliënten. Samen verkennen zij de dagelijkse praktijk van leren en werken in de zorg. Wat geeft energie? Welke vraagstukken spelen er op de werkvloer? En hoe creëer je een omgeving waarin leren een vanzelfsprekend onderdeel is van het werk?
De gesprekken zijn interessant voor iedereen die betrokken is bij onderwijs, begeleiding en praktijkleren in de zorg.
Wil je meer weten over het programma en het Leerhuis? Lees meer in ons Leerwerkklimaat Magazine.